党的二十大召开以来，马克思主义学院多次召开党的二十大精神专题理论学习会，充分借助“周末理论大讲堂”“求真大讲堂”专家辅导讲座等平台，组织全体干部教师认真学习领会党的二十大精神。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，马克思主义学院干部教师要在学习上做到先学一步、学深一层，全力推动党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑。为将党的创新理论最新成果及时融入课堂，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，近日，马克思主义学院就党的二十大精神“三进”工作进行了专门部署，各教研室积极响应，围绕党的二十大精神“三进”工作开展了系列集体备课活动。

一、马克思主义中国化教研室

马克思主义中国化教研室在集体备课会中，强调要重点抓好党的二十大精神的专题理论学习，深入学习领会党的二十大精神，做到学深学透，将党的二十大精神武装头脑、增强理论自信，并及时推进“三进”工作。采取灵活高效的方式，认真研读党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，推动党的创新理论第一时间进学生头脑，教育感召学生进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，分专题明确备课任务，在准确领会、充分理解的基础上，切实将党的二十大精神融入到各专题教学内容之中，提升“三进”工作实效。

二、马克思主义原理教研室

马克思主义原理教研室集体备课会由刘宝村教授主持。刘教授围绕党的二十大报告内容进行了领学，结合报告要点细致梳理“三进”工作相关的教学内容。教研室成员围绕二十大精神如何融入《马克思主义基本原理概论》课程章节、教学内容以及教学方法等方面问题纷纷各抒己见、展开讨论，特别是围绕二十大精神“三进”工作方案进行了充分研讨，就其中的要点、难点进行了深入分析，力求在领会、理解、吃透二十大精神的前提下，在《马克思主义基本原理概论》课程中，做到及时、深入、全面推进二十大精神“三进”工作。

三、中国近现代史纲要教研室

中国近现代史纲要教研室全体成员在集体备课会上一致表示，学习贯彻党的二十大精神，是当前和今后一段时期的首要政治任务，将党的二十大精神全面融入教学全过程，切实做好党的二十大精神“三进”工作，引导学生深入学习和把握党的二十大精神，是今后一段时期内《中国近现代史纲要》课程教学的核心任务。在集体备课会中，大家集中商讨了教研室“三进”工作具体方案，明确了将党的二十大精神全面融入课程教学大纲，组织编纂围绕课程教学的党的二十大精神学习辅导资料，以专题教学为抓手，开展党的二十大精神研讨，尤其要围绕中国式现代化，结合中国近现代史发展的轨迹深刻理解中国式现代化的含义及建设要求。另外要与学生处、团委等职能部门联系，积极深入学生理论社团，指导学生开展学习贯彻党的二十大精神等主题活动。

四、思想品德教研室

思想品德教研室全体专兼职教师通过线上集体备课会，进一步深入学习领会了党的二十大精神，统一思想认识。教研室成员围绕党的二十大精神如何融入专题教学内容，如何与实践相结合、如何突出教学重点、如何进一步改进教学方式方法等问题展开了充分的研讨交流。大家一致认为，将党的二十大精神第一时间送进思政课堂是每位思政课教师的职责使命，要深入学习研究阐释宣传党的二十大报告，切实将党的二十大精神学懂弄通、学深悟透，讲清楚、讲透彻、讲明白，要结合大学生成才成长实际，统筹线下教学与《思想道德与法治》省级在线课程建设，创新教学方法，将党的理论话语体系转化为大学生真心喜欢、易于接受的知识话语体系，切实推进党的二十大精神“三进”工作。

党的二十大精神“三进”工作方案