为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，进一步深化课程思政教育教学改革，根据学院相关部署要求，2021年3月26日下午，网安系组织召开了课程思政学习讨论会。全系教师积极参与，并围绕专业课程中提炼哪些思政元素、如何讲授、怎样增强授课效果等进行了热烈讨论和交流，极大推动了网安系的课程思政工作落地落实。

刘琦老师认为，教师首先要从思想上要高度重视，只有重视了才能把课程思政的工作做好。其次，要认真学习领会总书记关于课程思政的重要论述，以及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，充实教师自身的政治理论素养。再次，教师应当善于挖掘课程知识点中蕴含的思政元素，在教学过程中率先垂范，不仅要有学问、会传授，更要做好榜样，起到言传身教的作用。

高谷刚老师认为，课程思政是一项常抓不懈的工作，是人才培养的重要一环，不仅要结合课程专业知识，也要注重结合现实情况，相互融合，有机统一。刘琛老师认为，思政课程的灵魂在于“政治认同、文化自信”。教师要用积极向上的政治元素，引导学生树立正确的世界观和价值观。夏玲玲老师以《计算机网络》课程教案的编写为例，说明了通过教学团队合作的方式，如何将课程思政元素融入课程的每个知识点。袁明老师认为，课程思政过程中，要善于引导学生，不能落入灌注式教育的窠臼。并以自己的授课内容为例，从数据隐私保护，舆情大数据等方面挖掘数据警务技术课程中蕴含的思政元素，引导学生提高身份意识、法律意识和创新意识。

交流发言后，系顾海艳副主任总结指出，学院开展课程思政三年以来，网安系教师一直积极响应学院号召，不断深化课程思政教育教学改革。本次讨论既是对课程思政工作经验的总结，也是对课程思政教学新形式的一次探索和研讨。希望全系教师以本次讨论会为契机，在今后的教学工作中，真正将课程思政融入自身，融入课程，融入平时，让课程思政“润物细无声”般融入每个学生内心。