继续教育部党支部:以廉政教育助力高校思想建设

发布时间：2020-12-14 19:54:49点击数量:

从目前的形势看，高等院校的思想工作非常重要，工作重点需要将廉政思想教育内容渗透到其中。加强高等教育思想教育工作，将廉洁意识渗透到其中，对高等教育教学质量的发展有一定的帮助。高校人才培养模式中，廉政教育直接关系到人才在社会中的公民意识。人才是社会发展的重点和动力，高校作为输送人才的体系，加强廉政教育，渗透廉政思想，意义重大，本文结合目前高校思想政治教育实施的实践内容，提出了将廉政思想的渗透思想政治工作中的几点策略。

一、将廉政思想管理机制推行到高校思想建设中

在高校中推广廉政思想教育，第一项重要内容是将廉政思想渗透到其中，建立廉政思想管理机制。所谓的廉政思想管理机制是将现代化的管理模式，渗透到管理机制中，加强对相关廉政风险的预警分析，加强对相关内容的识别，建立廉政思想预警机制，观察落实我国关于廉政思想的相关指导内容。同样落实廉政思想工作，也需要将反腐倡廉的工作规定落实到相关机制中，将廉政思想机制渗透到高校相关会议的决策中，同时将执行以及监督等方面的内容全部标准化，

形成一套具有高校特色的廉政规范化管理模式。另外，注意规范化的应用，结合多年的工作经验，分析了廉政思想工作的重点，结合廉政思维模式，从以下几个方面作为高校在后期发展中廉政思想教育的工作重点。

（1）在高校的思想建设中，注重高校廉政思想建设需要结合高校的实际情况，结合高校的管理模式，从高校的管理思想出发，分析高等院校思想建设中廉政思想出现风险的相关因素，相关领导人员要全面准确的做好廉政思想的风险管理内容。在思想建设工作中，将工作重心落实到工作人员。要求高校的所有员工都需要进行自我检讨，从自我的角度来认识高校廉政思想工作的重点。将自我检讨作为认识廉政思想的一个新高度。在高校的内部建立廉政思想的核心内容落实自我检讨意识，从而提升廉政思想的认识。

（2）在未来高校思想建设中，不断查找廉政思想工作的重点，保证查找的相关内容，准确落实工作目标，从工作规范化的特点出发，形成一套自我管理机制，实现廉政思想工作的合理性落实。另外，将廉政思想工作的内容进行划分，划分的相关特点要与工作实际结合在一起，从而作为衡量廉政思想工作的一个标杆，使廉政思想工作更加规范，也更加适合社会的可持续行发展。

（3）高校思想工作中，评估廉政思想的主要风险，将出现的风险都集中在一起，从而形成特定的廉政思想工作核心模式。高校廉政思想工作，可以将工作的重点总结为控制廉政风险出现的一个策略，从而避免风险的出现。在实际工作中，结合廉政思想工作的划分级别等，制定一些廉政思想防止措施。一般情况下，可以将等级形成三个阶段：一级风险、二级风险、三级风险。不同级别风险不同，但是在实际工作中要结合高校的思想工作情况，来确定等级。结合工作内容来确定风险跟踪机制，从而使廉政风险工作实现动态化、可视化、系统化，对未来工作的管理具有重要意义。

二、强化高校思想政治工作中廉政教育思想的渗透

（一）学生的廉政思想建设

高等院校中不仅仅有学生，还有一大批工作人员，所以要把渗透思想教育应用到廉政思想工作中。针对高校的学生，要将廉政思想观点渗透到其中，让学生了解廉政的意义，廉政的思维、廉政的优势等，从而使学生在没有走进社会之前能够形成一套新的廉政思维模式，提高自我廉政水平。在加强学生思想建设方面，注重思想预警机制的渗透，为学生的廉政思想工作打好提前量。

（二）员工的廉政思想建设

高校工作人员非常多，基层工作人员与财务相关的人员非常多，在很多情况下，注重思想工作的建设，加强这部分人员的廉政思想。特别是针对有一些有决策权的领导人员，加强对其监督，定期组织相关人员汇报工作。加强廉政思想的学习，及时做好廉政思想预警，时时刻刻在这些工作人员面前做好汇报工作，从而避免这些工作人员出现廉政风险，为高校的廉政明洁思想建设做好预警，从而避免违法行为的出现。

（三）加强培训与考核机制的应用

加强高等院校廉政教育的重点还需要将培训与考核机制应用到其中，在相关工作中，加强各项内容的思想建设。在高等院校建立廉政思想工作部门，从而建立合理的考核机制，注重廉政思想工作的培训重点，制定廉政思想工作的内容在教育教学内容中的渗透。具体工作中结合工作重点。另外，针对高等院校的员工，注意将廉政思想教育纳入考核内容总，不断优化廉政思想，加强重点工作的实施。可以针对高校开展一些关系廉政思想工作的方针。在具体的工作中，展开党风廉政建设、做好廉政思想方针，注重政策教育的运用，促廉政思维模式的展开。在实践工作人员的教育中，坚持以人为本，将廉政思想作为导向，应用到员工的选拔中，让真正的干部选拔作为工作的重点，更加深入的渗透到基层工作中，从而实现廉政工作的有效实施。

三、强化领导干部带头机制的应用

在加强领导干部的建设中，重点抓住“关键少数”，注重干部带头的应用。在廉政教育方面，高校的干部作为廉政教育的带头人，所以将强化干部的教育作为重点，强化干部的示范性作用，对未来的发展，有很重要的作用。领导干部的廉政性是现阶段我国经济发展的重点，在高等院校也是这样，注重廉政思想工作与国情结合，将多元化的因素与社会结合在一起，实现高等院校多元化的管理。将廉政思想教育中加强干部的廉政思想教育的内容作为重点，具体工作从以下几方面出发：

（1）典型工作模式的应用，在加强高等院校廉政思想教育的过程中，突出廉政教育的特点，创新工作内容。例如在推广的过程中，发现一些领导出现问题，经过评估后，发现领导干部的价值取向有问题，要及时的告诫，进而做到廉政工作更透彻。

（2）在廉政思想工作中，加强领导干部抵制诱惑能力，加强领导干部的自我控制能力，时刻有清醒的头脑，定期敲响廉政思想工作提醒。

（3）发挥廉政工作的表率作用和激励作用。党风的廉政教育要求高校领导干部要作表率，在实际工作中发挥党政民族和团结友爱的工作目标。另外，在实际的工作中，注意与其他工作人员的团结，接受工作中的挑战，从而使工作向良性方面发展。

四、结语

高等院校思想政治工作中的廉政思想教育非常重要。针对学生会进行廉政思想教育，可以有一定的认知作用，使学生先在学习中形成自我廉政思想体系，再走入到社会中，形成良好的价值观。针对高等院校的领导以及相关工作人员，注重廉政思想教育，可以使高等院校工作更顺畅，营造一个更好的思想氛围，对高校的发展有很重要的作用。高等院校廉政思想建设非常重要，是一项长期的工作内容。