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继续教育部党支部:以廉政教育助力高校思想建设

发布时间:2020-12-14 19:54:49点击数量:

从目前的形势看,高等院校的思想工作非常重要,工作重点需要将廉政思想教育内容渗透到其中。加强高等教育思想教育工作,将廉洁意识渗透到其中,对高等教育教学质量的发展有一定的帮助。高校人才培养模式中,廉政教育直接关系到人才在社会中的公民意识。人才是社会发展的重点和动力,高校作为输送人才的体系,加强廉政教育,渗透廉政思想,意义重大,本文结合目前高校思想政治教育实施的实践内容,提出了将廉政思想的渗透思想政治工作中的几点策略。

一、将廉政思想管理机制推行到高校思想建设中

在高校中推广廉政思想教育,第一项重要内容是将廉政思想渗透到其中,建立廉政思想管理机制。所谓的廉政思想管理机制是将现代化的管理模式,渗透到管理机制中,加强对相关廉政风险的预警分析,加强对相关内容的识别,建立廉政思想预警机制,观察落实我国关于廉政思想的相关指导内容。同样落实廉政思想工作,也需要将反腐倡廉的工作规定落实到相关机制中,将廉政思想机制渗透到高校相关会议的决策中,同时将执行以及监督等方面的内容全部标准化,

形成一套具有高校特色的廉政规范化管理模式。另外,注意规范化的应用,结合多年的工作经验,分析了廉政思想工作的重点,结合廉政思维模式,从以下几个方面作为高校在后期发展中廉政思想教育的工作重点。

(1)在高校的思想建设中,注重高校廉政思想建设需要结合高校的实际情况,结合高校的管理模式,从高校的管理思想出发,分析高等院校思想建设中廉政思想出现风险的相关因素,相关领导人员要全面准确的做好廉政思想的风险管理内容。在思想建设工作中,将工作重心落实到工作人员。要求高校的所有员工都需要进行自我检讨,从自我的角度来认识高校廉政思想工作的重点。将自我检讨作为认识廉政思想的一个新高度。在高校的内部建立廉政思想的核心内容落实自我检讨意识,从而提升廉政思想的认识。

(2)在未来高校思想建设中,不断查找廉政思想工作的重点,保证查找的相关内容,准确落实工作目标,从工作规范化的特点出发,形成一套自我管理机制,实现廉政思想工作的合理性落实。另外,将廉政思想工作的内容进行划分,划分的相关特点要与工作实际结合在一起,从而作为衡量廉政思想工作的一个标杆,使廉政思想工作更加规范,也更加适合社会的可持续行发展。

(3)高校思想工作中,评估廉政思想的主要风险,将出现的风险都集中在一起,从而形成特定的廉政思想工作核心模式。高校廉政思想工作,可以将工作的重点总结为控制廉政风险出现的一个策略,从而避免风险的出现。在实际工作中,结合廉政思想工作的划分级别等,制定一些廉政思想防止措施。一般情况下,可以将等级形成三个阶段:一级风险、二级风险、三级风险。不同级别风险不同,但是在实际工作中要结合高校的思想工作情况,来确定等级。结合工作内容来确定风险跟踪机制,从而使廉政风险工作实现动态化、可视化、系统化,对未来工作的管理具有重要意义。

二、强化高校思想政治工作中廉政教育思想的渗透

(一)学生的廉政思想建设

高等院校中不仅仅有学生,还有一大批工作人员,所以要把渗透思想教育应用到廉政思想工作中。针对高校的学生,要将廉政思想观点渗透到其中,让学生了解廉政的意义,廉政的思维、廉政的优势等,从而使学生在没有走进社会之前能够形成一套新的廉政思维模式,提高自我廉政水平。在加强学生思想建设方面,注重思想预警机制的渗透,为学生的廉政思想工作打好提前量。

(二)员工的廉政思想建设

高校工作人员非常多,基层工作人员与财务相关的人员非常多,在很多情况下,注重思想工作的建设,加强这部分人员的廉政思想。特别是针对有一些有决策权的领导人员,加强对其监督,定期组织相关人员汇报工作。加强廉政思想的学习,及时做好廉政思想预警,时时刻刻在这些工作人员面前做好汇报工作,从而避免这些工作人员出现廉政风险,为高校的廉政明洁思想建设做好预警,从而避免违法行为的出现。

(三)加强培训与考核机制的应用

加强高等院校廉政教育的重点还需要将培训与考核机制应用到其中,在相关工作中,加强各项内容的思想建设。在高等院校建立廉政思想工作部门,从而建立合理的考核机制,注重廉政思想工作的培训重点,制定廉政思想工作的内容在教育教学内容中的渗透。具体工作中结合工作重点。另外,针对高等院校的员工,注意将廉政思想教育纳入考核内容总,不断优化廉政思想,加强重点工作的实施。可以针对高校开展一些关系廉政思想工作的方针。在具体的工作中,展开党风廉政建设、做好廉政思想方针,注重政策教育的运用,促廉政思维模式的展开。在实践工作人员的教育中,坚持以人为本,将廉政思想作为导向,应用到员工的选拔中,让真正的干部选拔作为工作的重点,更加深入的渗透到基层工作中,从而实现廉政工作的有效实施。

三、强化领导干部带头机制的应用

在加强领导干部的建设中,重点抓住“关键少数”,注重干部带头的应用。在廉政教育方面,高校的干部作为廉政教育的带头人,所以将强化干部的教育作为重点,强化干部的示范性作用,对未来的发展,有很重要的作用。领导干部的廉政性是现阶段我国经济发展的重点,在高等院校也是这样,注重廉政思想工作与国情结合,将多元化的因素与社会结合在一起,实现高等院校多元化的管理。将廉政思想教育中加强干部的廉政思想教育的内容作为重点,具体工作从以下几方面出发:

(1)典型工作模式的应用,在加强高等院校廉政思想教育的过程中,突出廉政教育的特点,创新工作内容。例如在推广的过程中,发现一些领导出现问题,经过评估后,发现领导干部的价值取向有问题,要及时的告诫,进而做到廉政工作更透彻。

(2)在廉政思想工作中,加强领导干部抵制诱惑能力,加强领导干部的自我控制能力,时刻有清醒的头脑,定期敲响廉政思想工作提醒。

(3)发挥廉政工作的表率作用和激励作用。党风的廉政教育要求高校领导干部要作表率,在实际工作中发挥党政民族和团结友爱的工作目标。另外,在实际的工作中,注意与其他工作人员的团结,接受工作中的挑战,从而使工作向良性方面发展。

四、结语

高等院校思想政治工作中的廉政思想教育非常重要。针对学生会进行廉政思想教育,可以有一定的认知作用,使学生先在学习中形成自我廉政思想体系,再走入到社会中,形成良好的价值观。针对高等院校的领导以及相关工作人员,注重廉政思想教育,可以使高等院校工作更顺畅,营造一个更好的思想氛围,对高校的发展有很重要的作用。高等院校廉政思想建设非常重要,是一项长期的工作内容。

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