为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，提升师生数字素养与技能，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办了2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）。我系郁烨老师案例团队报送的虚拟仿真实验教学案例《“路畅人安”城市交通应急管理管控》获批高等教育专项典型作品，杨曦老师案例团队报送的虚拟仿真实验教学案例《治安巡逻盘查虚拟仿真实验》获批高等教育专项展示作品。

    全国师生数字素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台，旨在提高教师数字技术应用能力，提升教师数字素养，促进数字技术与教育教学深度融合。2023年以来被列入中央网信办、教育部、工信部、人社部等四部委提高全民数字素养与技能的重点工作。