治安管理系基层党建书记项目：一落实、两结合、三促进、四衡量

—— 着力青年教师队伍培养，夯实学科发展基

  一、可行性分析

  1.学院党政领导历来重视师资队伍建设，尤其对照我院自办警务硕士点的标准，人才队伍目前是一个短板。因此，青年教师队伍的培养有一个良好的基础环境。

  2.在省优势学科、品牌专业、公安部重点专业等项目的支持下，青年教师队伍建设有足够的经费支持。

  3.受制于我院师资招录体制，在具体的培养方案上，在争取高标准引进的同时，着力抓好系部现有青年教师的培养，可操作性强。

  二、主要内容

  近年来，在学院党政领导的关心与支持下，经过治安管理系全体干部教师的集体努力，治安管理系的各项工作都取得了较好的成绩，但在学科专业建设上仍然存在诸多不足。经过广泛调研，治安管理系党总支认为，师资队伍是进一步提升学科专业建设的关键环节。其中，青年教师队伍的培养则是师资队伍建设的重中之重。因此，治安管理系把“着力青年教师队伍培养，夯实学科发展基础”作为基层党建的“书记项目”，具体如下：

  1.一落实：以老带新，落实好青年教师导师培养责任制

  2.两结合：思想政治教育和业务水平提升相结合；生活上的关怀和业务水平的关心相结合。

  3.三促进：以“青年教师学术沙龙”、“课题的立项和研究”、“境内外学术交流培训”为载体提升青年教师的科研素养和科研水平。 4. 四衡量：以爱岗敬业、学历提高、教学水平提高、科研业绩提升为培养的衡量标准。

  三、主要目标

  1. 青年教师队伍稳定，思想政治立场坚定，爱岗敬业。

  2. 青年教师报考博士积极，并力争考上博士1名。

  3. 教学水平有提高，教学比赛有获奖

  4. 科研水平有提升，青年教师立项或结项市厅级及以上课题两项，发表核心期刊论文2篇

  5. 青年教师学术交流氛围浓厚，至少举办青年教师学术沙龙4期，至少5人次参与国际国内学术会议，至少5人次参加各类培训，至少1人次到国外访学。

  四、推进措施

  1. 党政联席会议讨论，推进项目

  2. 与青年教师个别谈心交流，了解基本情况

  3. 针对每一位40岁以下的青年教师，制定培养发展的规划

  4. 对导师责任制、青年教师学术沙龙、课题立项和结项等工作落实推进的责任人