安德门校区(法律系)全员育人工作计划
（2020－2021学年）
今年是学院贯彻落实第三次党代会精神深化之年、申硕工作冲刺之年、教育教学改革攻坚之年。年初突如其来的新冠肺炎疫情对我们学生学习和生活带来了前所未有的影响，在统筹推进疫情防控和学生学习活动开展过程中，校区全员育人面临许多新形势新挑战。本学年校区全员育工作的总体思路和要求是，在学院党委和行政的坚强领导下，紧扣立德树人根本任务，以提升人才培养质量、促进更高质量就业为主线，强化教学、学管和后勤服务的密切融合，主动担当尽责，为进一步提升人才培养质量做出应有贡献。
一、指导思想
聚焦学院申硕冲刺总目标和扎实推进省一流法学专业建设，在构建“全面指导、全程指导、全员指导、面向市场、面向全体学生”的“三全两面向育人”体系中，按照学院全员育人工作实施方案，结合校区特点，充分调动校区教学、管理服务等教职工育人工作积极性，着力构建全员育人工作体系，努力提升人才培养工作质量。
二、在回顾肯定基础上检视不足
近几年，安德门校区围绕育人中心工作，以立德树人为根本，不断提升全员育人整体水平，人才培养工作取得良好成效。随着毕业生社会竞争压力增大，学生就业能力要求的提升，为进一步做好学生的思想引导、教育管理、后勤保障等工作，校区组织召开了多场次、多层面的师生代表座谈会，总结了校区目前人才培养中存在的问题：
（一）部分学生专业归属感不够强
学院学生主体是公安专业，普通类学生所占比重较小，很多工作部署安排因诸多原因未予相应体现，部分学生程度不同缺乏归属感，容易使部分学生思想上产生被疏离、甚至边缘化的想法。
（二）专业学习的动力不足
近几年，法学专业的就业连续几年出现红线，研考和公务员考试的竞争压力越来越大。疫情防控常态下，社会经济下滑，普通类专业学生就业压力较大，学生会出现对就业的担忧和迷茫状态，对班风、学风常态化建设都形成一定的负面影响，导致学生的专业学习缺乏动力。
（三）学生的文化基础参差不齐
普通类专业生源来自于全国14个省份，来自经济贫困家庭的学生人数多，各地区文化教育的基础参差不齐，部分学生的学习比较困难（2019级计算机出现3个同学留级和退学），易引起学生思想波动；学生中女生人数较多，达64.5%，女孩子的敏感特性，舍友和班级同学之间容易产生矛盾，存在安全隐患。
（四）校园环境和设施陈旧
安德门校区内部单位和企业较多，人员构成较为复杂，学习训练生活受到了不小的冲击，教室、宿舍条件落后，学生操场无法开展球类运动，图书分馆环境不佳。因此，与浦口新校区相比，校区学生心理容易产生一定落差。
三、强化工作理念，理清工作思路
（一）思想重视，加强育人共识：
强化全体教职工教书育人责任意识，多位一体推动全员育人工作再上新台阶，明确各部门育人工作职责，落实全员育人工作要求，将日常业务工作有机融合到育人工作中来。
（二）强化合作，构建校区全员育人纵横立体式工作体系：
1、每个校区领导及所分管科室联系至少一个以上的班级（详见附件）；
2、选优配强本科生导师，全体本科生导师与学管班主任强化互补、对学生进行专业学习、科研创新、第二课堂等方面进行指导和帮助；
3、各业务科室联系各班级班级干部或团支部干部，常态化开展联系工作；
（三）具体措施：
1、根据《全员育人工作安德门校区（法律系）领导及科室负责人联系情况安排表》的要求，校区领导深入所联系的学工办和班级，指导学生教育管理工作。各科室联系人、学工办负责人要主动向联系的校区领导请示报告工作。校区领导与所联系的班级师生交流每学期不少于2次；听课以联系的班级为主，每学期到该班级听课原则上不少于2次；
2、按照《学生班级导师考核机制》的要求开展本科生导师的工作。本科生导师联系学习基础薄弱、学习能力较弱等学生，了解思想和学习状况，指导其进行适度的学习方法的调整，努力培养学习兴趣，视情况给予科研、社会实践等能力拓展的指导。本科生导师与所指导班级学生的个别交流面不少于50%，一学期集中开展指导工作不少于5次，开展2次以上的读书交流会。
3、加强专业课程建设。法学专业以申报省级一流专业为契机，结合2020版人才培养方案，进一步完善教学大纲，完成5个一流课程建设任务，同时启动5门新课建设。对于学生反映的课程设置、课程开始时序等情况，校区会及时反馈，做出合理调整。
4、强化专业学习指导。首先是优化校区学习环境，加快推进标准化教室建设和图书分馆环境改善，为学生提供一个想学、爱学、能学的环境氛围； 其次是加强学生第二课堂建设，制定提高学生专业学习兴趣的活动方案，在校园文化活动和举办论坛讲座方面，充分兼顾行政管理和计算机科学与技术专业学生的专业需求。
5、丰富载体，创新路径，积极借力校外资源，合力共助学生成长。创新家校联系方式，利用多媒体平台，向家长适时通报学生状态，有效沟通，提升育人工作的针对性；定期举办杰出校友报告会，发挥榜样效应；邀请实务专家走进课程，强化实训课程的学习；完善“研究生考试”、“法律职业资格考试”等微信平台，通过线上交流，对在校生的研考、法考等提供互动交流，发挥良好导向作用。
6、加大硬件设施投入。校区将常态化加强环境整治，加大基础设施建设力度，有计划完成学生操场和标准化教室的改造项目、学生礼堂改造和校园道路翻新工程。同时要提升图书分馆的服务能力和水平，改善内部环境，加强专业书籍建设。通过不断改善校园环境和办学条件，为人才培养提升更好的服务保障工作。
7、按照“多元充分、提质调优”的就业工作思路，以就业为导向引领学风建设，开展全程、分类形式多样的就业指导，加强多元化就业观及创新创业教育，多措并举促进法律系毕业生更高质量和更充分就业。
附件：全员育人工作安德门校区（法律系）领导及科室负责人联系情况安排表
