一、工作目标

依据党支部建设总体目标，以制度为切入点，使支部的政治建设、思想建设、组织建设、纪律作风建设等有所提高，各项工作趋于规范化、常态化，教师党员的教学科研工作成效取得新突破。

二、主要措施

（1）针对支部新增青年党员多、党员教师多的特点，有针对性地开展形式多样的学习教育活动。依托“微信工作站”、“微党课”、“微手册”等“三微途径”，经常精选有关党的重大方针政策等资料提供给支部党员教师进行学习交流；

（2）为全体党员教师开设形式多样的党课、专题讲座等，引导教师党员自觉践行党员教师崇高职责。

（3）支部成员经常与党员教师开展谈心活动，深入细致地做好教师特别是青年教师的思想政治工作等。

（4）善于把党建工作与业务工作融合起来，推动支部教师的教学科研上台阶。例如，通过积极组织、参加“三会一课”制度、党员民主评议、最佳党日等多种党组织活动，增强支部党员教师的集体荣誉感、归属感和凝聚力；通过组织、鼓励党员教师相互听课、集体备课、参与教学技能大赛和微课竞赛等各种教学服务工作，引导党员教师特别是年轻党员教师不忘初心、牢记使命，争做“四有”好老师。

（5）支部成员坚持以身作则、勤奋工作，努力为其他党员教师做表率，特别在一些重大艰难的工作任务面前，支部成员要敢于担当，勇挑重担，深入课堂多上课，上好课，并力争在学科专业建设、在线开放课程、打造金课、大数据应用、课程思政、教学科研项目与成果等方面取得较大成绩。

（6）加强党支部党建基础工作，提升工作效率。实施“1133”创新工作机制，初步形成完整方案。

（7）打造攻坚克难党小组，抢占高质量建设高地。坚持“围绕中心、服务大局”这个原则，打造虚拟教研室建设党小组、虚拟实验室党小组、电子物证取证建设党小组、互联网+的枪弹取证实验室建设党小组，以党建引领专业建设，不断增强党组织政治功能和组织能力。服务学校“十四五”规划建设。