2017-2018
第二学期在学院领导以及高教中心的直接领导关心下，全体督导成员立足建设 “双一流” 警院奋斗目标，坚持“遵循规范、互动交流、导督兼顾”的工作总要求，认真履行教学督导职责，尽心尽力，踏实工作，圆满完成了各项教学督导任务，为迎接2018学院本科教学审核评估，全面提升学院本科教育教学质量发挥了应有作用。归纳起来，主要做了以下几方面的工作：
一、认真做好教学督导听课工作
上学期采共有42名督导成员（包括学院关工委两位退休老教授王海源和张冀弘）进行了督导听课。42名督导成员分成三个组，每周一组，督导成员在各组着召集人的统一组织下进行听课，从第四周开始至第十五周结束共计十二周时间，共听课200人次，被听教师
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人。每次听课后，均能主动与被听教师进行交流沟通，肯定优点、指出不足，提出改进建议。
为做好教学督导听课工作，全体督导组成员认真履行督导职责，事先制定比较详细的督导听课计划，尤其注意选择年轻教师进行督导听课，指导年轻教师提高课堂教学技能。听课结束后，教学督导成员与部分教师进行了坦诚交流，大家畅所欲言，就被听课教师的整个教学过程进行点评，肯定优点的同时有针对性提出改进意见。授课教师无论督导提出的建议是否针对自己，都能认真倾听，普遍认为督导听课后反馈的意见和建议客观中肯，效果非常好。
与此同时，全体教学督导成员能按照相关标准进行公正打分并认真填写《课堂教学听课记录表》。
二、积极参加2018届本科毕业论文（设计）期中专项检查
为进一步强化学院毕业论文（设计）管理工作的规范性、准确性和高效性，切实提升学生毕业论文（设计）质量，根据《江苏警官学院教学规程》《江苏警官学院本科毕业论文（设计）工作规范》
、
2018
届本科毕业论文（设计）工作方案及2018年学院本科教学工作审核评估等相关要求，部分督导成员（11名）于5月3 - 4日对2018届毕业论文（设计）进行了期中专项检查。检查内容主要包括系部毕业论文（设计）工作前期进展、中期检查情况；毕业论文（设计）的撰写与指导情况，例如任务书、开题报告、初稿、二稿及指导教师指导等。
三、
积极参加
课程考核试卷（方案）的检查
一是对2014级（毕业班）结束课程考核试卷（方案）的检查。4月20日上午，部分学院教学督导成员对2014级（毕业班）结束课程考核试卷（方案）进行全面检查，共检查课程考核试卷36份，考查方案12份。教学督导成员认真检查每份考核试卷及考查方案，并针对每份考核试卷（方案）存在的问题形成书面整改建议。教务处考务科将考核试卷（方案）整改建议汇总并发往各个系部，要求各部门对照存在的问题及时整改。
二是对2017-2018学年第二学期课程考核试卷（考查方案）进行全面检查
。为迎接审核评估，规范学院课程考核管理工作，根据《江苏警官学院教学规程》和《江苏警官学院课程考核工作管理办法》，6月12日-14日对2017-2018学年第二学期课程考核试卷、考查方案，共217份试卷、99份考查方案，合计316份进行了全面检查，并将检查情况及时反馈老师进行了修改。
另外，为进一步强化课程考核试卷批改工作的规范性、准确性，依据《江苏警官学院教学规程》、《课程考核工作管理办法》及学院“试卷工作专题会”精神，在各系（部）组织完成考试试卷和考查试卷批阅、复核、合分再经系（部）检查基础上，从2月27日开始，为期三天，对2017-2018学年第一学期课程考核试卷批改情况进行了全面检查。
四、积极参与
合格课程评估工作和本科教学审核评估暑期磨课
今年5月至6月，教务处与高教中心督导办公室对学院《2017本科专业人才培养方案》中计划于2019年6月30前开设的、包括院级以上在线开放课程在内的204门课程开展合格课程评估工作。经过第一轮专家评审， 199门课程被确认为合格课程，5门课程（警体部2门、管理系2门、刑科系1门）暂缓通过合格评估。对评审不合格课程，根据专家评审存在的问题限期整改。7月10日高教中心督导办公室再次组织有关专家对上轮暂缓通过合格评估的五门课程开展了二次评审。在各系部认真整改的基础上，经过专家二次评审, 204门课程全部被确认为合格课程。
为迎接审核评估，依据评估专家的反馈意见和学院要求，
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月9-24日
各系部进行了全面磨课。根据学院要求，要充分发挥教学督导指导功能，学院教学督导成员按照各教学部门磨课方案参加了所在教学部门的磨课工作。教学督导成员不仅要进行
磨课
督导，而且
带头和其他教师一起进行
备课、
讲课，为学院第一阶段的教学磨课工作起到了良好的促进作用。
五、
外出进行学习调研，提高教学督导水平
为迎接即将到来的审核评估，进一步提高我院教学督导工作水平，本学期开展了两期外出调研学习活动。
一是部分教学督导组成员赴云南警官学院进行学习调研。
调研期间，我院教学督导与云南警院教学督导及相关职能部门主要负责人围绕在审核评估背景下如何做好教学督导工作进行了广泛的交流。为提高教学水平，汲取教学经验，教学督导深入课堂，观摩了云南警院多名教师的课堂教学及实战教学，还与上课教师就上课内容及教学方法进行了切磋，彼此收获颇多。
二是，
部分教学督导组成员参加第五届全国高等院校教学督导、质量评价与质量监控体系建设学术交流会。
本次会议汇集了215所高校教学督导、质量评价等部门的专家、学者近600人，汇聚大连，深入探讨了高校质量保障的经验与成效、改革与创新。会上我国高等教育评估及高等教育管理和研究方面的资深专家，参与教育部评估中心的组建和我国第一轮本科教学水平评估及高职院校人才培养工作评估的策划者和组织者李志宏研究员给我们做了专题讲座，大家普遍感到受益匪浅。通过有针对性的培训和交流，加强了各高校的业务指导和交流，对增强质量保障的主体意识、完善内部质量评估体系建设等方面都发挥着积极的作用。
