为了全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，2023年3月31日下午，侦查系党总支召开全体党员大会，围绕“学习全国及全省公安局长会议精神，落地落实警务实战化教学”进行讨论交流，会议由侦查系主任缪文升主持，侦查系全体党员参加。
为顺利开展此次党员大会，侦查系党总支精心组织，广泛征求意见，扎实做好各项准备工作，提前向全体党员宣布开会议题，要求党员干部教师提前做好准备。在会上，党员干部教师就实战化教学的理念以及如何开展实战化教学进行了深入研讨。
经侦教研室教师陈宗攀：
要以系统观念、从全局高度、前瞻视角来准确把握警务实战化教学的内涵。首先要坚定价值追求，坚持党对公安工作的绝对领导；其次要与公安实践同频共振，实现公安教育现代化；最后要匹配时代特征和实战需要，实现科学可持续发展。
经侦教研室教师姜子倩：
作为青年教师，要落实警务实战化教学要做到以下三点：首先，积极走进实战，提高自身理论水平和实务能力；其次，形成问题导向意识，以实战中的热点作为自己研究选题，以研究成果反哺教学，推动实战化教学落地；最后，要向身边经验丰富、教学水平高超的教师学习，不断提高自己的教学能力。
经侦教研室副主任吴浜源：
“信息化建设，数据化实战”已经成为公安实战部门的基本工作模式，经侦数据化建设的成功实践对公安院校人才培养提出了更高的要求。经侦专业大数据实战化教学可以从专题突破式、场景带入式、自我驱动式三个维度进行探索突破，提高学警“情报研判、数据实战”的职业本领，培养复合型、创新型人才。
刑侦综合实验室主任陈伟：
当前实训教学课时不足，场景单一，且跟不上实战变化。要推动实战化教学，首先要加强与实战部门的交流，教学中创设更符合实战化教学的环境；其次教学内容要能够突出实战标准，符合实战要求；最后发挥教学团队的作用，加强教学团队建设。
刑侦教研室主任焦海博：
落实警务实战化教学必须要凝聚共识，要从“是什么”、“为什么”、“如何走”三方面来思考。首要问题是解决警务实战化教学是什么这一理念问题，从宏观上创建警务实战化教学的顶层设计，从中观建立相应的课程体系，从微观上落实到课程具体如何实施开展。实战化教学不是依附实战、追随实战，学生的培养既要重视警务技能，也要重视综合素质、创新思维，而如何达到这一目标，这需要教师的不断探索与总结反思。
犯罪学教研室主任蔡萌生：
开展警务实战化教学，首先要认真领悟上级指示与会议精神，全省公安局长会议上提出要加快推进智慧公安建设，创新和加强基层基础工作，着力锻造公安工作现代化新动能新优势，这要求我们在教学上做到守正创新，跟上公安实战的要求与发展步伐；其次，公安教育必须服务公安实战需要；最后，公安本科教育具有学历教育和职业教育的双重属性，教学与公安实战的对接是一个系统、充满机遇与挑战的工程，需要公安教育理论界的持续关注，也需要公安院校的不断尝试和探索。
随后，侦查系其他老师也就警务实战化教学发表了自己的看法。此次大讨论活动加深了教师对于警务实战化教学的思考，坚定了教师为党育人、为公安育才的办学初心，也激发了教师适应公安大数据战略和高等教育现代化的内在动力，为实战化教学改革奠定了坚实基础。
